1998年，德国体育电视节目Das aktuelle Sportstudio上，看上去像是个教师一样的朗尼克站在一块磁力战术版前，向广大电视机前的观众展示4后卫的平行站位，以及防守时如何全队向持球者移动形成“压迫”上抢的态势和严密的防守区域。

刚到不惑之年的朗尼克对自己的理论充满信心，要向这个崇尚“清道夫加两个盯人中卫和一个被免除防守任务的前场核心”的国度灌输新的足球哲学。

这一点和霍奇森和霍顿在同样学习德国足球的瑞典时的遭遇颇为相似，但不同的是，“霍太公”他们用一个个联赛冠军证明自己的成功。但在德国，朗尼克在相关人士 和球迷口中得到了“教授”的称谓，但和提到伦敦的那位“教授”时的尊敬不同，这个同样戴着眼镜并且气度十足的儒帅收到的更多是嘲笑腔调。

尽管德国有着科隆体育学院这样顶级的“体育大学”，并且培训了不少持证上岗的“学院派”教练，但是在德国人的骨子里，团队、铁血、领袖等词汇远胜于朗尼克这种“纸上谈兵”，更何况这时的朗尼克也不过是个从未踢过或者执教过德甲球队的教练。

然而，在此后的22年间，朗尼克不仅证明了自己能力，也为学院派教头的发展方式提供了一个很不错的样板。

个人简介

姓名：拉尔夫-朗尼克（Ralf Rangnick）

生日：1958年6月29日（62岁）

国籍：德国

出生地：巴克南

昵称：教授

主要执教球队：乌尔姆、沙尔克04、斯图加特、汉诺威、霍芬海姆、莱比锡

主要荣誉：

执教能力（4分）：★★★★

球队成绩（4分）：★★★★

经管能力（5分）：★★★★★

常用阵式： 4-4-2 double 6、4-2-3-1

战术特点：平行四后卫和区域防守战术，讲求球员身心的高度集中，向持球者施加压力，进攻时边前卫内收

学院派教头成长记

我们常说的“学院派”教练，除了像博阿斯这类少数派，实际上大多经历过球员时代，哪怕是穆里尼奥和温格，也是有过青训和球队的实战经验，温格甚至还拿过联赛冠军，只是跟他们后来在教练席上所取得的成就相比，可以说是天壤之别。

朗尼克则是这种“学院派”教练的代表性人物。

作为斯图加特青训出品的朗尼克没能留队发展，之后在多支名不见经传的低级别联赛球队有过效力经历。作为客座生到英国苏塞克斯大学求学时，还在当地业余球队索斯维克踢过一段时间。此外，他在业余时间还到中学担任教师，这一点也和霍太公的经历颇为相似。

在重归斯图加特成为二队教练之前，朗尼克担任过乌尔姆青年队教练和维多利亚巴克南队的球员兼教练，后来又以球员兼教练的身份来到利波尔德斯维勒并在这里结束了自己的球员生涯，那一年的朗尼克刚好30岁，三十而立，他开始了自己的全职教练生涯。