直播吧9月1日讯 人民日报体育微博推出了一个名为“绿茵观察”的栏目，每周，朱广沪将通过人民日报体育微博分享一些对足球的观察与思考。

第一周分享内容：

各位朋友大家好，我是朱广沪。从今天开始，“绿茵观察”栏目就通过人民日报体育微博与大家见面了。每周，我将在这里分享一些我对足球的观察与思考，希望大家喜欢，也欢迎大家留言转发，表达自己的观点。我们的目的只有一个，就是为振兴中国足球共同奋斗。

第一期我们先谈一下如何发现有天赋的球员，以及我们需要如何帮助他们兑现自己的天赋。8月22日中超第六轮上海上港2:1战胜北京国安的比赛中，奥斯卡与阿瑙托维奇经过精妙配合后打入致胜一球。要注意的是阿瑙托维奇的传球是用非常规的脚后跟动作来完成，这就是球员的天赋。

我们的青训在发现人才方面还是有所欠缺。确实，2005年以后出生的孩子中，有一批相当不错的苗子，这是国内足球界很多人的共识，但谁去从中挖掘更优秀者，就需要我们有一个很完整的球探体系，通过技术、身体、心理等标准去挖掘，这应该是一个全方位的工程。

近几年，确实有更多孩子参与了足球运动。从认识足球、理解足球到爱上足球，我们首先要通过足球训练比赛的平台实现其中的教育价值，让孩子从中学会团队精神、相互配合、对人尊重、懂得规则、加强沟通，让孩子懂得感恩。

青训和校园足球的首要任务是立德树人。要通过足球帮助我们的小球员成长为有理想、有本领、有担当的绿茵人才。踢足球要有目标，哪个球员是我的偶像，我要超越他。我要为国争光，在比赛中做到最好，为国家争取更多荣誉，为中国足球登上世界舞台贡献自己的一份力量，等等。要实现这些，个人技战术的能力，以及技战术的整体运用，对于孩子们来说是必不可少的。

我觉得我们的孩子在成长中还缺少空间去思考、创造，更加充满想象力地参与比赛。中超联赛中，上港的奥斯卡、国安的比埃拉、富力的扎哈维、恒大的保利尼奥、费尔南多……这些球员在场上都能起到决定性作用，这和他们对足球的认识观察、思考决策能力分不开。

我们选择队员要特别注重他的决策力，决策的快和慢，取决于他事先能否对足球、对队友、对对手都能观察到位。让孩子从小踢球就有想象力、创造力、判断力，让他在遇到特殊状况时有能力改变比赛，球员的个体训练很重要，要把每个人的特点变成他的特长。发现了天赋球员，要给他提供更完善的条件，我们这方面还有所欠缺。

我们的孩子还有一个需要提高的是“张开嘴”比赛。我们欠缺的是沟通呼应，给同伴帮助支持提醒，都特别需要我们喊出来。睁开眼、动脑子、加快决策，这里面必不可少的是相互之间的呼应，用很简练的语言给同伴支援、提醒。球场上，沟通至关重要，所以我之前说足球让孩子学会沟通、尊重、团队精神、克服困难等等，这些都是比赛给孩子们带来的益处。